Las matemáticas son un lenguaje, una ciencia, un método, unos conceptos, unos resultados, unidos a un lenguaje. Los matemáticos y muchos otros científicos y técnicos nos encontramos cómodos con este lenguaje. Siempre se ha enseñado así, durante siglos el modelo ha funcionado, pero el siempre se ha hecho así ya no sirve porque las cosas de ahora no siempre han sido así.
Disponemos ahora de nuevos medios y herramientas, contacto globalizado y una cultura visual muy desarrollada, podemos evolucionar también en la forma de enseñar y aprender.
Se desarrollan aquí estas ideas con el ejemplo de pinterest.com, como medio de aprendizaje por inmersión, dando algunas pautas, trucos y enlaces para aprovechar esta red social visual. (leer todo).

Esta entrada participa en la edición 3.1415926535 del Carnaval de Matemáticas cuyo blog anfitrión es La Aventura de la Ciencia de @monzonete.

Precioso video del estudio creativo skilllab sobre los números en la vida. Escrito por Jennifer Habay es uno de los finalistas del premio La vida en 140 segundos.

El día 12/12/12 se inauguró en Nueva York el Museo de Matemáticas, que al grito de Inspiring Math, exploration and discovery, desarrolla exposiciones y actividades llenas de imaginación y color para conocer y vivir las Mats, con cosas tan atrevidas como andar en bicicletas de ruedas cuadradas orecorrer parques invitando a montar puzzles en 3D. También se puede encontrar el museo en fb: MoMath1, en tw @Momath1 o en ytb: museumofmathematics. Ese día le hicimos un pequeño homenaje en fotomat.

Pues eso, ¿quien no se ha visto alguna vez así?

El análisis de situaciones, los gráficos, dibujos, datos y la capacidad de organización permiten obtener infografías y esquemas espectaculares . Se trata de la Visualización de datos una nueva disciplina transversal que permite ilustrar y comprender realidades complejas que incluyen numerosos datos. Se utilizan distintos conceptos y aplicaciones de software. Los reyes en este terreno son los suizos de datavisualization y destacan tambien otros, como vizzuality donde desarrollan el proyecto PlanetHunters que presentan en este video.
(Ver + ejemplos)

Pasando por la vida con los ojos llenos de Mates encontramos conceptos, contenidos, relaciones matemáticas por todas partes.
Cada día una foto, cada foto un concepto, cada concepto un mundo: fotomat.es
En archivos adjuntos Índice completo de los 365 fotomat del primer año de vida del blog.
Gracias a todos los que siguen, comentan, colaboran y animan este proyecto ;))

Applets, esquema y estrategias para conocer los centros de un triángulo y la recta de Euler

Extraordinario video que ilustra aspectos matemáticos de momentos interesantes de la vida de las personas. Vía @anuska72

Por: Sara Luz Guardiola Brotons

Albert Einstein (1879-1955), físico alemán nacionalizado estadounidense, es uno de los científicos más conocidos del siglo XX y probablemente uno de los más importantes.

Famoso sobretodo por sus teorías restringida y general de la relatividad, aunque también publicó algunos artículos de gran importancia para el mundo científico.

No obstante, no son su genio científico ni su talla humana lo que mejor lo describen como mito, sino la cantidad de paradojas que encierra su biografía. Al Einstein campeón del pacifismo se le recuerda todavía como uno de "los padres de la bomba atómica", y también es corriente que se le atribuya la demostración del principio de que "todo es relativo" a él, que luchó contra la posibilidad de que conocer la realidad significara un juego de azar.

Las unidades de medida informáticas para calcular la cantidad de información son más de las que habitualmente estamos acostumbrados a manejar. Después del terabyte viene el petabyte, pero luego le siguen el exabyte, el zettabyte y el yottabyte. Estainfografía trata de concretar estos términos tan abstractos para que no nos perdamos en infinitivos ceros cuando aparezcan.